Citrouille

Ce que j'ai utilisé :

-feuille de papier calque
-dessin citrouille
-feutres de couleur orange et verte

Déroulement

-decalquer la citrouille
-laisser colorier les enfants
-découper la citrouille et la coller a la vitre

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Décoration halloween

Pour entamer nos préparatifs d' Halloween, nous allons faire quelques décorations que nous allons afficher à nos fenêtres

Ce que j'ai utilisé :

-carton
-peinture noire
-huile de coude

Déroulement :

-j'ai découpé différentes formes dans le carton (chaudron, hibou, chat, arbre...)
-les enfants ont peint
-puis nous les avons mis sur les vitres  

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La vue

Concernant la vue pas facile de trouver une activité adapté à leur âge, je leur ai proposé de fabriquer une longue vue

Ce que j'ai utilisé

-rouleau papier wc 3 par enfant
-peinture
-ficelle

Déroulement

-j'ai réalisé la longue vue avant l'arrivée des enfants
-les enfants ont peint leur longue vue et en avant la découverte

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La table à savon

Une activité qui permet a l' enfant 
de "dessiner" ( développement de sa créativité, son imagination)
d'éveiller son toucher , son odorat ( savon )
de développer sa motricité

Ce que j'ai utilisé

-petite table
-sac poubelle
-savon
-eau

Déroulement

-j'ai préparé la table en la recouvrant de sac poubelle
-puis mettre du savon plus de l'eau

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Menu du 22 au 26 octobre

Lundi

• purée courge/poisson
• laitage
• fruit

Mardi

• poulet/poêlé méridional
• laitage
• compote 

Mercredi

• boeuf/riz/tomate
• laitage
• fruit

Jeudi

• escalope de veau/perle/haricot vert
• laitage
• compote

Vendredi

• jambon/pâte/carotte
• laitage
• crumble aux pommes 

et vous qu'avez vous prévu comme repas cette semaine?

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Leurs petites phrases

Parce ce que parfois ils me sont tourner en bourrique mais qu'ils me font énormément rire Je vais partager avec vous leur petite phrase qu'elles soient drôle, attendrissantes, elles  viennent toujours naturellement sans aucun filtre et c est ce qui me plaît chez eux
Celles aussi des enfants dont je m occupais avant

J 2 ans qui sens ses pieds et me dit ça sens le Kiri

L 2 ans qui regarde tendrement E (qui devait avoir a ce moment là 10 mois ) lui dit tu es trop mignon

M 2 ans qui discute avec papa et maman , maman elle travaille papa il travail tonton il.travail et Lucie ( moi en l'occurrence ) elle travaille pas elle joue

M 4 ans a l' époque qui me regarde et me dis tu es grosse devant mon regard interrogateur il me sort mais non tu es extra plate

L 2 ans qui regarde un plan , je lui dit tu viens , attend je lis nounou

J 2 ans qui es a côté de moi pendant que je change mon fils a qui je dis mon petit cul.  Je me sort alors tu as un petit cul nounou

L 2 ans nounou j' ai péter de mes fesses

J 2 ans avec qui on regarde un livre de savane, sur une page il y a des gnous. L qui me dit c'est des coucougnes.

La fille d'une amie 3 ans bientôt , sa maman lui demande d'aller chercher de l'eau de toilette pour lui nettoyer le visage. quelques instants après la petite "maman je peu pas allumer" (sachant que dans la salle de bain il n'y a pas besoin de lumière) la petite essayé d'allumer la lumière des toilettes.bah  normal maman a demandé de l'eau de toilette  

J 2 ans en regardant des croissants , nounou c est des crabes

L 2 ans maman elle est au travail papa il est au travail . Je lui demande et Lucie elle travaille non Lucie elle fait des câlins et bisous

J 2 ans je leur ai fait un petit hamburger a midi je leur apporte et j qui me sort ohhhh un pain au chocolat

N'hésitez pas a partager leurs petites phrases / actions 

L'ouïe

Afin de clôturer notre semaine sur les 5 sens, nous avons fabriqué des "bouteilles" à son, puis nous avons écoutés les différents bruits issues des bouteilles

Ce qu'il me faut

-bouteilles vides
-divers matériaux (cailloux, perle , feuille, carton...)

Déroulement

-avec l'aide des enfants nous avons remplis les bouteilles avec les différents matériaux puis ils les ont secoué pour écouter les différents bruits

Les enfants ont adorés toutes les bouteilles mais celle avec lesquelles ils ont fait le plus de bruit (cailloux, perle) ont remporté le plus grand succès 

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Les enfants et les écrans

Combien de fois j'ai pu entendre que ça soit de parents, de professionnelles de la petite enfance que les écrans ne sont pas bon pour nos petits bouts .
J'ai voulus me faire ma propre idée et j'ai fait quelques recherches et je suis tombé sur plusieurs articles. 
Je vous propose de lire celui la qui m'a semblé intéressant et assez complet.

Bonne lecture


Le cri alarme d’un neuropsychiatre pour protéger nos enfants : « Pas d’écran du tout avant trois ans » 

Documents fournis par la métropole de Lyon et à disposition de tous

Micro

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en ce moment à la maison j'ai un grand chanteur, du coup je vais leur faire faire un micro

Ce que j'ai utilisé :

-papier alu
-rouleau papier wc
-papier des pubs
-peinture/gommettes/crayons...
-pistolet à colle
-ruban

Déroulement

-peindre/colorier/ coller des gommettes en fonction de l'envie des petites bouilles
-on a fabriquer la boule d'alu
-coller la boule au micro et cacher le point de jonction avec du ruban qui sera lui aussi coller

et c'est partie pour le concert

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Tambour

En avant la musique pour cette nouvelle semaine

nous avons débuté par le coloriage d'un tambour

Ce que j'ai utilisé :

-impression tambour
-crayons de couleur / feutres/gomettes

Déroulement :

-laisser faire les petites bouilles

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Singe

Même si ça n'est pas la période du carnaval , nous allons fabriquer un masque de singe

Ce que j'ai utilisé :

-impression masque
-crayons de couleur ou feutres
-élastique

Déroulement :

-faire colorier aux petites bouilles
-découper et mettre l'élastique

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La girafe

Du haut de son long cou elle observe tout

Ce que j'ai utilisé :

-girafe en bois naturel
-peinture jaune et marron

Déroulement :

-peindre la girafe


Les petites bouilles vont pouvoir faire des courses de girafe


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Le lion

Le roi de la savane va à son retour rentrer à la maison

Ce que j'ai utilisé :

-feuilles d'automne
-impression lion
-faire coller les vraies feuilles sur la feuille imprimé avec la tête de lion



et voilà un nouvel animal

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Toques

Comme tout grand chef les petites bouilles ont besoin d'une toque pour accomplir leurs prouesses culinaires

Ce que j'ai utilisé :

-feuille cartonné
-papier crépon
-agrafeuse
-scotch double face

Déroulement

-découper 2 rectangles de feuille cartonnée.
-décoration selon l'inspiration des petites bouille
-mettre du scotch  double face à l’intérieur de la base de la tosue
-prendre une feuille de papier crépon et coller le bord de la feuille petit à petit autour de la base de la toque

Si vous n avez pas de scotch l'agrafeuse fera très bien l'affaire
ils sont enfin équipés pour cuisiner

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Set de table

Pour continuer sur la semaine du goût nous avons fait des sets de table

Ce que j'ai utilisé

-feuilles cartonnées de couleur
-peinture et accessoires
-cellophane et scotch

Déroulement :

-les loulous  ont peint les feuilles cartonnées
-puis j'ai mis du cellophane autour et pour fermer à l'arrière du scotch

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Boîte à encastrement

Des que j'ai un peu de temps je fais quelques petits projets pour les enfants
J'ai fait une boîte à encastrement, les enfants adorent

Ce que j'ai utilisé :
- boîte de lessive (on peu tout a fait prendre un autre type de boîte)
-feuille pailletté
-bouchon (bouteille de lait, couvercle de pot...)

Déroulement :
-faire un trou  dans le couvercle
-coller la feuille pour décorer la boîte

C est un jeu idéal pour les 12/18 mois , j ai fait une grande entaille pour le moment mais lorsque les enfants seront plus vieux j'en ferais une nouvelle avec une entaille plus petite

chaussons aux fruits

Aujourd'hui nous avons fait pour le goûter des chaussons aux fruits

Ce que j' ai utilisé :

-pate feuilletée
-verre ou emporte piece
-fruit frais ou confiture
-jaune d œuf

Déroulement :

-à l'aide du verre faire des cercles
-les enfants ont garnis de confiture de figues ou de pêche
-puis refermer sous forme de chausson et à l'aide d'une fourchette pour bien fermer
-dorer avec un jaune d'œuf
-cuisson environ 15 min a 180°c

Sac de courses

Les enfants aiment faire comme les grands

Ce que j'ai utilisé:

- sac de course
-feuille blanche
-peinture
-fourchette/petite voiture ...
-gommettes lettres

Déroulement :

-les petites bouilles ont peine avec la fourchette ou les roues de la petite voiture sur la feuille blanche
-on a collé les lettres de leur prénom
-puis j'ai inséré la feuille dans le sac

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les petites bouilles sont prêtes pour aider papa et mamans pur aller faire les courses 

Le toucher

Ce matin nous sommes parti en balade , l'occasion de faire toucher aux enfants différentes textures .

Ce qu'ils ont touchés :

-herbe mouillé
.une plante qui "pique"
-les cailloux
-....

En rentrant ils ont pu toucher

-une écharpe toute douce
-la partie grattoirs d'une éponge
-de la pâte a modeler
-de l'herbe synthétique
-du liège
-....

Les enfants ont beaucoup aimer cette activité.

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Le goût

Ce matin nous avons fait des sablés , ils adorent toujours autant . Mais ce ne sera pas des sablés basique. Cette après midi nous allons les peindre avec du chocolat

Ce que j'ai utilisé 

-j'ai préparé la pate à sablé avant leur arrivée
-chocolat en tablette
-pinceau alimentaire 

Déroulement 

-faire fondre le chocolat 
-et avec le pinceau faire peindre les sablés

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