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10 novembre 2018

Les accidents domestiques

 

 

 

Intoxication,  brûlures, chute, noyade...

 

Les plus jeunes enfants sont les premiers concernés par les accidents domestiques.Nos logements sont de vrais danger pour nos tout petits . En tant qu assistante maternelle agréée, mon logement est adapté pour que votre petit bout  soit accueilli en toute sécurité chez moi .
Nous pouvons apprendre aux enfants quelques règles de sécurité ( mettre un casque pour faire de la draisienne/trotinette ...). Ils comprennent des 18 mois les règles et interdit . Mais avant 6 ans un enfant n'a pas conscience de la réalité du danger et il ne va peut être pas le voir, lors des jeux notamment.

Quelques conseils

 

  • Ne pas mettre d'objets pouvant être escaladés devant une fenêtre, sur un balcon .
  • Barrière de sécurité en haut et en bas des escaliers .
  • Pare feu devant les cheminées/poêles .
  • Mettre les produits ménagers, les médicaments, les objets tranchant, l'outillage hors de portée des enfants .
  • Ne jamais laisser un enfant seul sur une table à langer, chaise haute , bain .
  • Mettre des caches prises .
  • Débrancher les appareils électroportatifs (fer a repasser , fer à lisser ) une fois utilisé et les lettres hors de portée des enfants .
  • Sécuriser les piscines ( barrières, alarmes) .
  • Mettre les poignées de casseroles tournées vers l'intérieur des plaques de cuissons 
  • Utiliser les plaques de cuisson les plus éloignés du bord lorsque c'est possible 
  • Mettre hors de portée bles petits objets , aliments sac plastique..
  • Si possible pour le four privilégier un four à porte froide 
  • Éviter les couettes/oreillers/peluches dans le lit avant 36 mois 
  • Vérifier la température du biberon , du bain
  • Équiper les portes de système de blocage 
  • Ne laissez ni briquet, ni allumettes à la portée de main des enfants 

Il est important de rester vigilant en permanence , les dangers sont omniprésents et les accidents arrivent très vite


Avez vous fait des changements pour sécuriser votre logement à l'arrivée de votre enfant ?


D'autres informations sur la petite enfance


03 novembre 2018

Menu du 5 au 9 novembre


Lundi



  • riz/poisson/ poivron
  • laitage
  • fruit

Mardi

  • poulet/poêlé méridional/semoule
  • laitage
  • compote 

Mercredi

  • soufflé citrouille pomme de terre
  • laitage
  • fruit

Jeudi

  • veau/pâte sauce tomate
  • laitage
  • compote

Vendredi

  • mousssaka
  • laitage
  • compote

Les doudous

Qu'il soit petit, grand, volumineux, abîmé un peu beaucoup, la plus part des enfants ont des doudous.


Que représente le doudou pour un enfant ?

 

Le bébé choisir son " doudou" au alentours de 8 mois durant la période dite de l'angoisse de séparation ( je vous en parle dans un futur article). Mais pour faire court , c est à cet âge là que le bébé prend conscience qu'il est une personne distincte de ses parents .

Pourquoi un doudou chez nounou?

 

Depuis que je suis assistante maternelle agréée, toutes les petites bouilles qui m'ont été confiées/me sont confiées ont des doudous.
Pour moi le doudou est quelque chose de très important lorsque l'enfant vient à mon domicile . En plus d'être un lien entre leur maison et chez moi , le doudou est une source de réconfort, qui permet à l'enfant de mieux gérer la séparation lorsque ses parents me le confient. Mais pas seulement il permet de rassurer l'enfant, de le réconforter lors de leur petit coup de mou ( oui les enfants ont eux aussi des moments où ça va moins bien dans la journée) de leur petit bobo ainsi que du manque de papa et maman .


Comment se passe la journée de doudou?

J'aurais écrit cet article il y a un mois, je vous aurais dit que les doudous si l'enfant en a besoin nous suivent partout . Mais après deux mésaventures ( qui heureusement ce sont bien terminées) j'ai changé mon mode de fonctionnement pour les plus grands. Les doudous ne partent plus en balade avec nous , ils ont besoin de se reposer pour être en forme quand les enfants en ont besoin. Pour les plus petits c'est différent je les prends automatiquement.
Quand nous ne sommes pas en balade , ce sont les enfants qui choisissent où doudou doit se trouver . Certains restent au dodo toute la journée , d'autre nous surveillent du canapé pendant que d'autres jouent avec nous . Mais dès qu'ils en ont besoin doudou réapparaît dans les bras .




Astuces 

Depuis mes mésaventures , j'ai pris le doudou de mon fils en photo et j'ai collé une étiquette avec son prénom et mon numéro de téléphone en cas de perte .



Et vous comment ça se passe chez vous les doudous ? Vos petites bouilles les ont gardés tard ?

 D'autres informations sur petite enfance

02 novembre 2018

Pizza Halloween

Ingrédients

Pâte à pizza
-250 gr de farine
- 1 sachet de levure boulangère
-150 gr d'eau
- 1 cuillère a café de sel
- 2 cuillères à soupe d'huile d'olive

Sauce tomate
Olives
Tranche d emmental

Recette 

Préchauffer le four à 180 °
Préparer  la pâte à pizza en délayant la cure boulangère dans l'eau tiède . Incorporer la farine puis le sel et l'huile d'olive . Pétrir le tout. Réserver dans un saladier couvert dans film alimentaire pendant une heure environ (la pâte doit doubler de volume )

Une fois la pâte prête , l'étaler . A l' aide d'un verre faire des cercles . Étaler la sauce tomate puis mettre l'emmental couper en lanières. Ajouter les olives


Cuire 10 min à 180°

D'autres recettes


01 novembre 2018

Mon petit projet

Mon deuxième projet jeux/ jouets



Ça faisait un moment que je voulais le faire mais j'hésitais . Puis je me suis lancé et j' ai fabriqué mon propre tableau sensoriel. Pas mal  de récup quelques achats et le tour est joué. Les enfants sont contents .


I

31 octobre 2018

La momie scotchée

 

 Ce que j'ai utilisé :


-feuille noire
-sparadrap (vous pouvez remplacer le sparadrap par de la ficelle ou de la laine blanche)
- yeux mobiles


Déroulement :


-faire une silhouette de momie
-laisser les enfants mettre le sparadrap sur la silhouette
-rajouter les yeux

les petites bouilles ont adorés le côté collant du sparadrap

 

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sac à bonbons

L'accessoire indispensable en plus du déguisement pour partir à la chasse aux bonbons c'est bien évidement le sac pour nos trouvailles


Ce que j'ai utilisé :


-assiette en carton
-peinture orange
-marqeur pour les yeux, bouche et nez

Déroulement


- couper une assiette en deux parties égale
-faire peindre aux enfants
-puis agrafer les deux parties entre
-dessiner les yeux et la bouche

-coller aussi les deux extrémités d’une ficelle qui servira d’anse au panier.


nous voilà prêt pour la chasse aux bonbons

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29 octobre 2018

pâte à patouille

La pâte à patouille une activité qui permet de manipuler liquide et solide en même temps . Quand les enfants la lève du saladier elle devient liquide quand ils la manipuler dans le saladier elle est solide 

Ingrédients

2 tasses de maïzena
1 tasse d'eau
Colorant (facultatif)

Déroulement

Si vous utilisez du colorant le mélanger avec l'eau avant de incorporer la maïzena






Masque monstre

Et pour continuer sur notre lancé, nous avons fabriquer un masque de monstre


Ce que j'ai utilisé


-assiette en carton
-peinture /crayons/gommettes
-élastiques


Déroulement


-couper une assiette en deux et faire des trous pour les yeux, couper les dents puis de d'yeux globuleux
-laisser l'imagination des enfants remplir cette assiette
-une fois terminé mettre l'élastique pour tenir


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28 octobre 2018

Menu du 29 au 31 octobre





Cette semaine les loulous seront à la maison que 3 jours 

Lundi 

Purée citrouille / sauté de porc

Mardi 

Carotte / perle / poulet

Mercredi 

Haricot vert/ riz /poisson

26 octobre 2018

Squelette articulé

Ce que j'ai utilisé :


-impression squelette
-crayons de couleurs
-attaches parisienne



Déroulement


-laisser les enfants colorier
-puis découper et attacher avec les attaches parisiennes


et voilà une déco à faire peur 

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25 octobre 2018

Main squelette

 


Ce que j'ai utilisé :


-feuille cartonnée
-coton tige
-peinture blanche


Déroulement :


-faire faire une empreinte de main avec la peinture aux enfants
-une fois que c'est sec le faire coller des bouts de coton tige pour faire croire aux os 

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24 octobre 2018

Photophore

bouhhhhh fait  le fantôme


Ce que j'ai utilisé :


-pot en verre (merci les bébés)
-peinture blanche
-fausse bougies
-yeux mobiles


Déroulement :


-faire peindre aux enfants les petits pots en verre
-une fois sec mettre les yeux et la bougie


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23 octobre 2018

Citrouille


Ce que j'ai utilisé :

-feuille de papier calque
-dessin citrouille
-feutres de couleur orange et verte

Déroulement

-decalquer la citrouille
-laisser colorier les enfants
-découper la citrouille et la coller a la vitre

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22 octobre 2018

Décoration halloween

Pour entamer nos préparatifs d' Halloween, nous allons faire quelques décorations que nous allons afficher à nos fenêtres


Ce que j'ai utilisé :


-carton
-peinture noire
-huile de coude


Déroulement :


-j'ai découpé différentes formes dans le carton (chaudron, hibou, chat, arbre...)
-les enfants ont peint
-puis nous les avons mis sur les vitres  

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21 octobre 2018

La vue

Concernant la vue pas facile de trouver une activité adapté à leur âge, je leur ai proposé de fabriquer une longue vue


Ce que j'ai utilisé


-rouleau papier wc 3 par enfant
-peinture
-ficelle


Déroulement


-j'ai réalisé la longue vue avant l'arrivée des enfants
-les enfants ont peint leur longue vue et en avant la découverte

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La table à savon

Une activité qui permet a l' enfant 
de "dessiner" ( développement de sa créativité, son imagination)
d'éveiller son toucher , son odorat ( savon )
de développer sa motricité

Ce que j'ai utilisé

-petite table
-sac poubelle
-savon
-eau

Déroulement

-j'ai préparé la table en la recouvrant de sac poubelle
-puis mettre du savon plus de l'eau

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20 octobre 2018

Menu du 22 au 26 octobre


Lundi



  • purée courge/poisson
  • laitage
  • fruit

Mardi

  • poulet/poêlé méridional
  • laitage
  • compote 

Mercredi

  • boeuf/riz/tomate
  • laitage
  • fruit

Jeudi

  • escalope de veau/perle/haricot vert
  • laitage
  • compote

Vendredi

  • jambon/pâte/carotte
  • laitage
  • crumble aux pommes 
et vous qu'avez vous prévu comme repas cette semaine?
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19 octobre 2018

Leurs petites phrases

Parce ce que parfois ils me sont tourner en bourrique mais qu'ils me font énormément rire Je vais partager avec vous leur petite phrase qu'elles soient drôle, attendrissantes, elles  viennent toujours naturellement sans aucun filtre et c est ce qui me plaît chez eux
Celles aussi des enfants dont je m occupais avant

J 2 ans qui sens ses pieds et me dit ça sens le Kiri

L 2 ans qui regarde tendrement E (qui devait avoir a ce moment là 10 mois ) lui dit tu es trop mignon

M 2 ans qui discute avec papa et maman , maman elle travaille papa il travail tonton il.travail et Lucie ( moi en l'occurrence ) elle travaille pas elle joue

M 4 ans a l' époque qui me regarde et me dis tu es grosse devant mon regard interrogateur il me sort mais non tu es extra plate

L 2 ans qui regarde un plan , je lui dit tu viens , attend je lis nounou

J 2 ans qui es a côté de moi pendant que je change mon fils a qui je dis mon petit cul.  Je me sort alors tu as un petit cul nounou

L 2 ans nounou j' ai péter de mes fesses

J 2 ans avec qui on regarde un livre de savane, sur une page il y a des gnous. L qui me dit c'est des coucougnes.

La fille d'une amie 3 ans bientôt , sa maman lui demande d'aller chercher de l'eau de toilette pour lui nettoyer le visage. quelques instants après la petite "maman je peu pas allumer" (sachant que dans la salle de bain il n'y a pas besoin de lumière) la petite essayé d'allumer la lumière des toilettes.bah  normal maman a demandé de l'eau de toilette  

J 2 ans en regardant des croissants , nounou c est des crabes

L 2 ans maman elle est au travail papa il est au travail . Je lui demande et Lucie elle travaille non Lucie elle fait des câlins et bisous

J 2 ans je leur ai fait un petit hamburger a midi je leur apporte et j qui me sort ohhhh un pain au chocolat

N'hésitez pas a partager leurs petites phrases / actions 

L'ouïe

Afin de clôturer notre semaine sur les 5 sens, nous avons fabriqué des "bouteilles" à son, puis nous avons écoutés les différents bruits issues des bouteilles


Ce qu'il me faut


-bouteilles vides
-divers matériaux (cailloux, perle , feuille, carton...)


Déroulement


-avec l'aide des enfants nous avons remplis les bouteilles avec les différents matériaux puis ils les ont secoué pour écouter les différents bruits

Les enfants ont adorés toutes les bouteilles mais celle avec lesquelles ils ont fait le plus de bruit (cailloux, perle) ont remporté le plus grand succès 

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